再見了!莆田礪青中學(xué)...
01改名!莆田一學(xué)校成功復(fù)活
近日,莆田市民政局公告稱,礪青中學(xué)因未按規(guī)定時(shí)間和要求提交年度工作報(bào)告,接受年度檢查等原因被列入擬撤銷名單,引發(fā)不少學(xué)生家長(zhǎng)議論...

筆者探訪原礪青中學(xué)校園(終止辦學(xué)),為大家?guī)?lái)學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。


今年8月,莆田原礪青中學(xué)校區(qū)通過招投標(biāo),由泉州科技中學(xué)以445.01萬(wàn)元/年的價(jià)格中標(biāo)。自此,原礪青中學(xué)迎來(lái)了“新生”。

3個(gè)多月過去,筆者在現(xiàn)場(chǎng)看到,原礪青學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)術(shù)交流中心及操場(chǎng)等設(shè)施正在全面重裝改造,施工現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作正有條不紊地推進(jìn)中。
據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人員透露,礪青中學(xué)要改名為礪華高級(jí)中學(xué),將由泉州科技中學(xué)與仙游一投資方共同成立民辦高中學(xué)校,并計(jì)劃于明年秋季開學(xué)。(僅參考)



隨著母校更名的消息傳出,許多畢業(yè)多年的校友紛紛在網(wǎng)上自發(fā)回憶往昔,這里更是承載著他們最珍貴的青春記憶。
一些周邊居民與家長(zhǎng)們雖對(duì)學(xué)校擬撤銷感到惋惜,但對(duì)學(xué)校的“新生”也表達(dá)了支持,也更期盼此舉能為莆田的教育事業(yè)注入新的活力。

02鯰魚效應(yīng)!莆田民辦教育熱潮
一直以來(lái),莆田民辦教育發(fā)揮著不可替代的作用,尤其是擢英、哲理中學(xué)等一眾老牌民辦學(xué)校,憑借優(yōu)異的升學(xué)率,深受廣大家長(zhǎng)的青睞與信賴。

隨著政策環(huán)境變化、生源結(jié)構(gòu)調(diào)整等多種因素疊加,在家長(zhǎng)們擇校熱下,民辦學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。
今年莆田民辦高中的報(bào)名情況就呈現(xiàn)出‘冰火兩重天’的景象:擢英中學(xué)、哲理中學(xué)等熱門學(xué)校報(bào)名搖號(hào)一位難求,而部分新興學(xué)校則遭遇招生困境,有的僅完成1/3的招生計(jì)劃,甚至只招到了一兩個(gè)班級(jí)。
當(dāng)然,莆田民辦學(xué)校的優(yōu)勝劣汰是必然的趨勢(shì)。一些學(xué)校必然陷入了生源減少—收入下滑—師資流失—質(zhì)量下降—招生困難的循環(huán)中。

礪青中學(xué)“更名易主”,既是當(dāng)前民辦教育的一面鏡子,也折射出民辦學(xué)校的集體焦慮。
隨著礪青引入新教育資源,無(wú)疑將產(chǎn)生“鯰魚效應(yīng)”,通過引進(jìn)優(yōu)秀的師資力量,激活教育活力,期待成為家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

03莆田學(xué)校搬遷大戰(zhàn)打響
教育是每一個(gè)家庭重心!
近年來(lái),莆田城區(qū)學(xué)校持續(xù)承壓,在家長(zhǎng)擇校熱帶動(dòng)下,學(xué)校搬遷、新校建設(shè)及校區(qū)擴(kuò)建呈現(xiàn)出愈演愈烈的態(tài)勢(shì)。

伴隨莆田城市建設(shè)的加速推進(jìn),通過“騰籠換鳥”方式,如莆田學(xué)院北區(qū)搬遷規(guī)劃學(xué)校用地;原莆田一中學(xué)園校區(qū)置換給擢英中學(xué);原莆田職校安置興安小學(xué);進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置。

同時(shí),通過新建學(xué)校減緩社會(huì)“擇校熱”,新建投用中山中學(xué)綬溪校區(qū)、中山中學(xué)玉湖校區(qū)、莆田一中新度校區(qū)、南門中學(xué)木蘭分校等,這對(duì)新區(qū)板塊來(lái)說(shuō),無(wú)疑是錦上添花。
最后:祝愿礪青中學(xué)更名后煥發(fā)新生,注入蓬勃活力,實(shí)現(xiàn)在教育事業(yè)與社會(huì)發(fā)展上雙贏的美好愿景。
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